14-15 серпня відбувся надзвичайно цікавий та пізнавальний тренінг для вчителів початкових класів та фахівців соціально-психологічної служби закладу від Норвезької ради у справах біженців. Тренінг з Програми покращення навчання BLP показав дуже корисний та креативний крок у роботі з дітьми в складних умовах надзвичайної ситуації.
Програма підвищення якості освіти («Better Learning Programme 1») пропонує вчителям просту систему психосоціальної підтримки, т.зв. «осередок відновлення», яку вони можуть використовувати щодня для сприяння відновленню дітей після травматичного досвіду та стресу. BLP також сприяє розумінню вчителями та дітьми нормальних реакцій на страх і стрес, а також пропонує методи управління цими реакціями, у т.ч. легкі вправи для заспокоєння, які можна використовувати в рамках постійних занять у класі.
Тренінг пройшов у форматі інтерактивного воркшопу, де вчителі та фахівці мали змогу відкрити для себе нові підходи до подолання стресу в учнів. Вони отримали можливість обмінюватися досвідом та вдосконалювати свої професійні навички.
На фоні динамічних змін у сучасному світі освіти такі тренінги залишаються невід’ємною частиною професійного росту педагогів та психологів.
Результати тренінгу вражають своєю вагомістю. Учасники поділилися враженнями від нових знань та підходів, які вони отримали під час заходу.
