16,18 травня 2022 року у закладі відбулися підсумкові засідання команд психолого – педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами за участю фахівців КУ «Бобровицький ІРЦ».
Члени команди супроводу обговорили методи реалізації інклюзивного навчання з використанням технологій дистанційного навчання; зміни в інтелектуальній, емоційно-вольовій сферах дітей з особливими освітніми потребами. Крім того, розглянули результативність проведеної освітньої та корекційно-розвивальної роботи за ІІ семестр 2021/2022 навчального року. Визначили подальші напрямки та пріоритети роботи з учнями, які перебувають на інклюзивній формі навчання.