Проєкт «Брама»

Війна відбувається не лише за територіальну цілісність, а й за інформаційний простір. Російська інформаційна експансія посилилась з початком повномасштабного вторгнення. Тобто, росіяни намагаються досягти власних національних інтересів методом беззбройного проникнення в інформаційну сферу.

Несвідоме споживання інформації та недостатній рівень інформаційної грамотності стали передумовами спільної для всіх українців проблеми – засилля ворожої пропаганди та фейків. Дезінформація в мережі негативно впливає на свідомість людей та хід війни в цілому, тому користувачі мережі Інтернет мають завжди бути обачними та вміти розпізнавати фейки, пропаганду та дезінформацію.

БРАМА – це  синергія громадян, приватного та державного секторів у протидії дезінформації та незаконному контенту в інформаційному просторі. Наша місія – очищення інформаційного простору від російської пропаганди та дезінформації, знищення осередків незаконного поширення протиправного та забороненого контенту. Для того, щоб бути частиною проєкту, користувачам достатньо мати мобільний телефон або компʼютер, та трохи часу, який користувач готовий приділити для важливої справи. Для блокування того чи іншого джерела необхідно надсилати скарги і чим більше буде скарг, тим більша вирогідність того, що джерело буде заблоковано. Саме із цією метою ми пропонуємо нашим користувачам стати частиною «BRAMA».

Діяльність проєкту Брама направлена на захист медіа простору  від російської пропаганди, блокування каналів поширення дезінформації, протиправного та забороненого контенту. Також, метою проєкту є покращення медіа-грамотності українців, зменшення впливу пропаганди на суспільство та популяризація безпечного поводження в мережі інтернет.

Приєднуйся до команди кібервійська!

Творчий звіт педагогічних працівників, які атестуються в 2023-2024 навчальному році

У нашому закладі відбувся творчий звіт педагогічних працівників, які атестуються в 2023-2024 навчальному році.
Звіт складався з двох частин: презентації та обговорення. Презентації були насичені візуальними та аудіо матеріалами, ілюстрували різноманітність та ефективність педагогічної діяльності.
Обговорення було проведене у формі діалогу, де кожен педагог мав можливість поставити питання, висловити свою думку, поділитися своїм досвідом, дати пораду, висловити побажання, подякувати. Обговорення було конструктивним, дружнім, підтримуючим, сприяло обміну інформацією, ідеями, емоціями.
Творчий звіт вчителів був успішним, цікавим, креативним. Він показав високий рівень творчості, ентузіазму наших педагогів, їхнє бажання вдосконалюватися, навчатися, ділитися. Він також став стимулом для подальшого розвитку, пошуку нових форм та методів роботи, підвищення якості освітнього процесу.