23 та 25 травня у закладі відбулися засідання Команд психолого-педагогічного супроводу, присвячені аналізу результатів досягнень учнів з особливими освітніми потребами. Вони були спрямовані на оцінку та обговорення прогресу кожної дитини.

Під час засіданнь були розглянуті індивідуальні досягнення кожного учня з особливими освітніми потребами. Експерти Команди супроводу підкреслили значний прогрес, який був досягнутий завдяки індивідуальному підходу до навчання та підтримці. Вони також відзначили важливість взаємодії з батьками, які грають важливу роль у навчанні та вихованні своїх дітей.

Одним із основних результатів засідання було визначення подальших кроків для кожного учня з особливими освітніми потребами.